Como Mujer de Acción mi
mayor desempeño y el más importante es ser Mamá de un hijo con discapacidad
congénita, labor que nunca acaba y que en cada etapa de su vida me plantea
nuevos desafíos y obstáculos a sortear. Puedo decir con certeza que la
principal problemática que enfrentan las personas con discapacidad, en
Argentina, es la falta de inclusión en todos los ámbitos. Existen tanto barreras arquitectónicas como de comunicación, hay limitaciones en el acceso a la
educación y al empleo, así como estigmas y prejuicios que dificultan su plena
participación.
El Gobierno Nacional ha hecho
un enorme daño desaprovechando el Censo 2022 para recolectar datos oficiales
actualizados en Discapacidad, lo cual repercute negativamente en la
elaboración de políticas públicas asertivas. Como Arquitecta sostengo
firmemente que para poder formular y ejecutar, primero es necesario relevar datos e
información adecuada.
Resulta indispensable obtener datos precisos sobre la población con discapacidad
para trabajar con casos reales y dar respuesta a las verdaderas necesidades. Mi
mayor anhelo es llegar al Congreso para mejorar la calidad de vida de las personas con
discapacidad y sus familias, estableciendo
normativas de accesibilidad que aseguren
la eliminación de barreras físicas y comunicacionales. Mi objetivo es fomentar la participación
activa de las personas con discapacidad
creando espacios de diálogo y consenso;
promoviendo la creación de mecanismos de participación inclusiva que les
permita expresar sus opiniones y necesidades.
Mi consigna: “Nada sin Ellos”
Es de público
conocimiento que la educación es transformadora cuyo fin es
la plenitud del ser humano más allá de los contenidos
específicos de cada asignatura. Las madres de
niños con discapacidad buscamos que nuestros hijos
puedan desempeñarse en el mundo actual y puedan
adquirir habilidades digitales, emocionales y
sociales. Una educación inclusiva y de calidad requiere que el sistema educativo cubra
las trayectorias escolares obligatorias y acompañe las particularidades de cada uno, esto es: “El alumno en el
centro del hecho educativo”
Es por esto
que considero que es necesario:
-
Una
Educación Simple de Modalidad Concreta que facilite la inclusión, dónde el
Lenguaje inclusivo no tenga espacio.
-
Incorporar
al docente de apoyo como parte de la estructura (Staff) de la escuela, en
igualdad de condiciones laborales que cualquier otro docente de la misma
-
Garantizar
la diversidad educativa (Pública y Especial) en los niveles de enseñanza obligatoria
con igual titularidad de alcance nacional y
-
Una
capacitación docente en materia de discapacidad y de dificultades en el
aprendizaje.
En cuanto al ámbito
laboral no se sabe con certeza cuánta población con discapacidad está en edad
de trabajar, pero vemos a simple vista que la mayoría está desempleada o
excluida del mercado laboral, teniendo menos oportunidades de crecimiento
económico y en consecuencia mayor probabilidad de caer o permanecer en la
pobreza. Es por esto que resulta fundamental determinar el porcentaje de
discapacidad intelectual dentro del cupo laboral obligatorio del 4%, además de:
-
Fomentar
espacios de empleo en el sector privado, extendiendo el cupo laboral
obligatorio a las empresas prestadoras del Estado como requisito necesario para
ser prestataria del mismo y
-
Apoyar
y reconocer la figura del Acompañante Laboral, para que en los procesos de
Inclusión Laboral acompañe a la persona con discapacidad a incorporarse en su puesto de trabajo y también colabore con la empresa en
la accesibilidad y ajustes necesarios
Con respecto a Salud el desafío es mayor, debemos
asegurar el acceso a un diagnóstico y a un tratamiento eficiente para potenciar
al máximo las capacidades y proporcionarles mayores oportunidades de
participación en la vida cotidiana. Es necesario establecer como prestaciones
de salud la figura del cuidador domiciliario, del asistente personal para la
vida independiente junto al acompañante terapéutico.
Hay mucho por hacer, la lista es enorme, mi intención
es poner en agenda las distintas temáticas y necesidades que todos los actores
vinculados con la discapacidad declaran, impulsando la creación de leyes y
normativas que garanticen la igualdad de oportunidades y valoren la diversidad
y el respeto hacia las personas con discapacidad. La convivencia con la
discapacidad nos enriquece y nos obliga a crear una sociedad para todos.
Mi lema: “Si
es para ellos es para todos”
Mi meta:
“Ordenar la Discapacidad”
Arq. Daniela Alejandra Noguera
Candidata a Diputada Nacional

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